Mettez-vous dans la peau de…

Bonjour chers trèfles, Je vous propose aujourd'hui une activité orale pour travailler un sujet récurrent en cours, les vacances. Il s'agit de cartes à découper et à distribuer à vos apprenants (soit une par apprenant, soit par binôme) pour travailler le dialogue. Chacun reçoit donc le rôle ou bien d'un agent de voyage ou bien … Lire la suite de Mettez-vous dans la peau de…

Voyage de l’extrême

Salut les p'tits trèfles, Aujourd'hui je vous propose une série d'activités prêtes à être imprimées et utilisées en cours avec vos apprenants de niveaux B1/B2. Il est tout à fait possible de proposer cette séance dans le cadre d'un travail sur les vacances, l'aventure ou les rêves. Comment ça se passe ? Tout d'abord, vous … Lire la suite de Voyage de l’extrême

C’est vous qui décidez qui mérite d’être sauvé(e) !

Bonjour chers trèfles, Je suis tombée un peu par hasard sur la thématique de la cryogénisation il y a 15 jours et j'ai directement pensé que ça ferait un excellent thème pour débattre en classe... Et ça a marché ! Voici comment j'ai procédé avec mon groupe d'élèves de niveau avancé (fin B1- début B2) D'abord, … Lire la suite de C’est vous qui décidez qui mérite d’être sauvé(e) !

La critique est aisée mais l’art est difficile

Salut les p'tits trèfles, Oscar, César, Goya... avez-vous suivi la remise des prix de ces différentes cérémonies ? En tant qu'amatrice de cinéma, je fais toujours en sorte de partager avec mes apprenants mes coups de coeur et si j'arrive à les motiver à regarder des films francophones en VO, c'est une petite victoire. Lors … Lire la suite de La critique est aisée mais l’art est difficile

Consentement présumé et solidarité nationale

Salut les p'tits trèfles, Aujourd'hui, pas d'infographie mais une sélection de documents permettant d'animer un cours de conversation plutôt sérieux puisque la thématique concerne le don d'organes. Pour cela je vous propose de commencer par projeter l'illustration suivante en prenant soin de ne converver que le texte en gras et en masquant l'explication de ce … Lire la suite de Consentement présumé et solidarité nationale

Réincarnation : imaginez une nouvelle vie… et mangez des fourmis !

Salut les p'tits trèfles, Cette semaine j'avais pour objectif de faire travailler l'un de mes groupes sur la formulation d'hypothèses irréelles mêlant à la fois utilisation de l'imparfait et du conditionnel. Étant un peu fatiguée du célèbre et incontournable "Si j'étais riche..." j'ai imaginé deux activités complémentaires que je vous laisse découvrir dans les PDF … Lire la suite de Réincarnation : imaginez une nouvelle vie… et mangez des fourmis !

Horoscope.. dis moi ce qui m’attend pour l’année à venir !

Salut les trèFLEs, je vous propose aujourd'hui de travailler à partir d'un horoscope qui donne des prévisions pour une année entière (il est divisé en deux parties). La première partie:    La deuxième partie: Cet horoscope vous permet de: réviser le futur simple donner et justifier une opinion travailler la comparaison à partir de photos … Lire la suite de Horoscope.. dis moi ce qui m’attend pour l’année à venir !

Rétrospective de l’année puis bonjour 2017 !

Salut les p'tit trèfles, Cela n'a échappé à personne, la nouvelle année est arrivée, marquant par la même occasion le retour en cours. Je profite du passage en 2017 pour faire un petit bilan de l'année écoulée avec mes élèves (et hop! un peu de passé composé et d'imparfait!) mais aussi pour parler bonnes résolutions … Lire la suite de Rétrospective de l’année puis bonjour 2017 !

Dis-moi …

Salut les trèflards (mot-valise entre trèfle et ...., je vous laisse deviner!;-)), Vous allez vite vous rendre compte que j'aime créer des fiches pour travailler la production orale en classe avec mes apprenants. C'est pourquoi aujourd'hui je vous propose une nouvelle fiche pour travailler cette compétence. Elle peut également être utilisée pour réviser l'accord du participe passé … Lire la suite de Dis-moi …

Alors, raconte! As-tu aimé la ville?

Salut les profs et autres trèfles, Aujourd'hui, je vous propose une activité de production orale à réaliser en classe avec un groupe d'apprenants assez nombreux  (minimum 4 personnes, même si l'activité pourrait se réaliser avec 2 apprenants uniquement) de niveau intermédiaire. C'est une activité très facile à mettre en place. Déroulement de l'activité: Distribuez à chaque … Lire la suite de Alors, raconte! As-tu aimé la ville?