Salut les p'tits trèfles, Après plusieurs jours de matraquage publicitaire, de promotions et de frais de port gratuits liés au Black Friday, je vous propose aujourd'hui d'aborder en cours la thématique du minimalisme. Cela fonctionne très bien en cours de conversation mais aussi à titre de révision après avoir fait mémoriser un certain nombre d'objets … Lire la suite Devenir minimaliste ?
Salut les p'tits trèfles, Cette semaine je vous propose d'aborder le thème des objets connectés avec vos élèves. Commençons par faire écrire nos apprenants. De manière collaborative, demandez-leur de formuler une définition du terme "objet connecté". Qu'est-ce qu'un objet connecté ? Comment ça marche ? À quoi ça sert ? Ensuite, il est … Lire la suite Les objets connectés
Bonjour chers trèfles, vous êtes-vous déjà demandé d'où proviennent vos objets personnels ? Je vous propose de faire l'exercice avec vos apprenants, sous forme de production orale et d'échange, avec la fiche suivante (échange qui reste relativement simple au niveau A1 et en ce début d'année, je vous l'accorde) : Vous pouvez la faire … Lire la suite Le mien est japonais, et le vôtre ?
Bonjour chers trèFLEs, La description d'objets est un thème récurrent dans nos cours, or il est difficile de trouver des documents qui abordent le sujet. C'est la raison pour laquelle je vous propose plusieurs ressources qui, je l'espère, pourront vous servir. Voici tout d'abord une fiche qui comprend plusieurs types d'adjectifs qualificatifs placés de manière aléatoire. … Lire la suite À quoi peut bien servir une fourchette ?
cf-treFLE 